
ABOUT THE PROJECT
เกี่ยวกับโครงการ ORS VR Labห้องปฏิบัติการเสมือนจริงโรงเรียนองครักษ์
โครงการนำร่องพัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เสมือนจริง (Virtual Reality) ระดับมัธยมศึกษา เพื่อยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่มาตรฐานสากล

Background & Rationale
ความเป็นมาและที่มาของโครงการ

การสนับสนุนทุนอุดหนุน : โครงการนี้ได้รับการส่งเสริม สนับสนุน และช่วยเหลือในการดำเนินการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมพร้อมทั้งได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยและพัฒนาจาก กองทุนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (กองทุนดีอี) ตามสัญญาส่งเสริม สนับสนุน ความช่วยเหลือในการดำเนินการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
วิสัยทัศน์ : มุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูง (Immersive Technology / Virtual Reality) มาแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนสามารถทำการทดลองที่ซับซ้อน อันตราย หรือมีต้นทุนสูงได้อย่างปลอดภัยและไม่จำกัดจำนวนครั้ง
Prototype School
บทบาทของโรงเรียนองครักษ์: ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ

โรงเรียนต้นแบบนำร่อง : โรงเรียนองครักษ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปราจีนบุรี นครนายก ได้รับเลือกให้เป็น สถานศึกษาต้นแบบ (Pilot School) ในการติดตั้งและประยุกต์ใช้งานระบบห้องเรียนเสมือนจริง ORS VR Lab
เป้าหมายการขยายผล : เพื่อเป็นโมเดลต้นแบบการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เสมือนจริงที่พร้อมถ่ายทอดองค์ความรู้ และถอดบทเรียนความสำเร็จนำร่องเพื่อขยายผลและกระจายสู่โรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศในอนาคต
Development & Implementation Partner
ผู้พัฒนา

ผู้พัฒนาและส่งมอบระบบ : บริษัท สามดีทีวีเทค จำกัด 3dtv-tech.com
ขอบเขตการพัฒนา : ออกแบบและพัฒนาซอฟต์แวร์จำลองการทดลอง 3 มิติ (Virtual Lab) ครอบคลุม 3 กลุ่มสาระวิชา ได้แก่ ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์ พัฒนาระบบบริหารจัดการชั้นเรียนเสมือนจริง (VR Classroom CMS) และเครื่องมืออำนวยความสะดวกสำหรับครูผู้สอน ติดตั้งอุปกรณ์ จัดเตรียมโครงสร้างพื้นฐานเครือข่าย และจัดฝึกอบรมเชิงลึกให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา
Project Objectives
วัตถุประสงค์หลักของโครงการ
พัฒนา VR Lab เพื่อการเรียนรู้
เพื่อพัฒนาสื่อห้องปฏิบัติการเสมือนจริง (VR Lab) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษา
ส่งเสริม Active Learning
เพื่อสร้างสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและส่งเสริมการมีส่วนร่วม (Active Learning) ของผู้เรียน
ยกระดับทักษะดิจิทัลของครู
เพื่อยกระดับสมรรถนะดิจิทัลของครูผู้สอนในการใช้เทคโนโลยีโลกเสมือนจริงจัดการเรียนรู้
ต่อยอดแพลตฟอร์มการเรียนรู้
เพื่อสร้างแพลตฟอร์มต้นแบบที่รองรับการต่อยอดและขยายผลในระดับประเทศ






